Opis
Škola za petparačke priče je knjiga Dejana Ilića koja predlaže drugačiji kurikulum i drugačiji pristup nastavi jezika i književnosti: povezivanje škole sa popularnom kulturom, svakodnevnim iskustvom učenika i kritičkim čitanjem društva.
Škola za petparačke priče: o knjizi
U knjizi Škola za petparačke priče popularna kultura nije “lakši sadržaj”, nego prilika da učenici dobiju alatke za razumijevanje kulture u kojoj već žive, gledaju, slušaju i dijele sadržaje. Ideja nije da se “klasici” izbace, nego da se čitaju smislenije, uz jasnu vezu sa današnjim životom.
Škola za petparačke priče u nastavi
- pomaže nastavnicima da planiraju nastavu koja polazi od pitanja identiteta, vrijednosti i društvene stvarnosti
- nudi tematski i problemski pristup nastavi književnosti, umjesto isključivo hronološkog pregleda
- otvara prostor za razgovor o tumačenju, moći, klasnim razlikama i odgovornosti u javnom prostoru
Kome je namijenjena
- nastavnicama i nastavnicima jezika i književnosti
- studentima i studenticama nastavničkih i humanističkih studija
- pedagozima/psiholozima i svima koji se bave kurikulumom, školskom kulturom i kritičkim mišljenjem
Sadržaj (pregled cjelina)
Knjiga je organizovana u više cjelina koje obrađuju teme škole, interpretacije, pedagogije, filma, klasika i popularne kulture, interneta i emancipacije, pamćenja i zaborava.
- I dio: „Igre gladi“ u školi; „Biti isti, biti poseban“; Borba oko tumačenja; Istina na filmu
- II dio: Nevolje s „Antigonom“; Pedagogija biča; Pedagoško klatno; Škola u tranziciji
- III dio: Bolivud, Holivud i Shakespeare; Škola za zaljubljivanje; Pohvala štreberu; Parada u školi
- IV dio: Klinja; Priča o nesreći; Iznad svetla i tame; „Pesnička pravda“ kao bajka
- V dio: Škola, internet i emancipacija; Priča iz života
- VI dio: Pre i posle zločina, ili: šta da se radi sa zaboravom?; „Velika“ pedagogija; Od Pigmaliona do Golema; Samoporicanje Mila Lompara
- Beleška o tekstovima; Pogovor (Nenad Veličković)
Podaci o izdanju
- Autor: Dejan Ilić
- Izdanje: drugo, dopunjeno
- Broj stranica: 301
- ISBN: 978-9926-9048-0-7
- Napomena: Pogovor napisao Nenad Veličković
Nastavnici su važni, i kritičko mišljenje je važno.
Pridružite se zajednici InŠkola i pronađite pripreme za čas, podršku i prostor za razmjenu praksi sa nastavnicama i nastavnicima koji uče zajedno.
Poslušajte više
Ako želite širi kontekst i razgovor o temama koje dotiče knjiga Škola za petparačke priče, poslušajte:
FAQ o knjizi Škola za petparačke priče
P: Da li knjiga “izbacuje klasike” iz nastave?
O: Ne. Ideja je da se kanon čita smislenije, uz povezivanje sa savremenim životom, i da se popularna kultura koristi kao dodatni, relevantan sloj.
P: Za koje predmete je najkorisnija?
O: Najviše za maternji jezik i književnost, ali i za građansko obrazovanje, kulturu medija i međupredmetne teme.
P: Da li je knjiga praktična ili teorijska?
O: Kombinuje teorijske alatke (kulturne studije) i primjere analiza koji se mogu pretvarati u nastavne zadatke i pitanja za diskusiju.







KNJIGA: "KOLONIJALNA ŽUDNJA. HIBRIDNOST U TEORIJI, KULTURI I RASI"
Recenzije
Još nema recenzija.