Opis
O priručniku
Partnerstvo s porodicom priručnik nastao je iz višegodišnjeg rada djece, porodica, odgajatelja i stručnih saradnika u ustanovama predškolskog odgoja širom BiH, gdje se od 1996. uz podršku COI Step by Step implementira pristup usmjeren na dijete. Uz razvojnu primjerenost, individualizaciju, stimulativno okruženje i integrirani kurikulum, partnerstvo s porodicom i zajednicom čini srž ovog pristupa.
Tražite načine da uključite roditelje/staratelje i širu zajednicu, uspostavite uspješnu komunikaciju i zajednički podržite razvoj djece? Ovaj praktični priručnik je za vas.
Za koga je
- Odgajatelje/ice i stručne saradnike/ce u vrtićima
- Nastavnike/ce razredne i predmetne nastave
- Direktore/ice i koordinatore/ice za saradnju sa zajednicom
Šta donosi
- Jasne modele komunikacije s roditeljima i uključivanja porodice
- Primjere partnerstva vrtić/škola – porodica – zajednica
- Alate za planiranje, dogovor uloga i zajedničke aktivnosti
- Smjernice za pristup usmjeren na dijete u svakodnevnoj praksi
Kako koristiti u praksi partnerstvo s porodicom?
- Mapirajte postojeće oblike saradnje i postavite ciljeve (npr. dvosmjernu komunikaciju, zajedničke radionice).
- Dogovorite kanale i ritam komunikacije (susreti, poruke, portfoliji, kvarter plan).
- Uključite porodice u kurikularne teme (projekti, volontiranje, resursi iz zajednice).
- Evaluirajte rezultate: šta je ojačalo razvoj djeteta i partnerske veze?
O autorici
Dr. Radmila Rangelov Jusović – autorica priručnika, stručnjakinja za predškolski odgoj i pristupe usmjerene na dijete.
Srodni naslovi
Učlani se u InŠkolu
Za primjere iz prakse i podršku zajednice, učlani se u InŠkolu.
Amira –
Da bih postigla partnerski odnos sa roditeljima uveliko mi je pomogla knjiga Od saradnje ka partnerstvu naše Radmile Rangelov Jusović. Promjena paradigme i uloge roditelja u školama i našim učionicama je neophodna, a ova nas knjiga uči kako to možemo postići. Vodi nas kroz proces u kojem roditelji postaju naši partneri u obrazovanju njihove djece. Otkriva nam put uspješnog partnerstva.